Este curso utiliza o Blender, uma ferramenta construída por diversos profissionais e estudantes com o objetivo de ensinar os conceitos de programação para a criação de personagens, objetos, cenários, animações, jogos e vídeos.
Os alunos são desafiados a aprender a utilizar esta ferramenta para dar vida aos seus projetos no ambiente digital.
O RPG Maker é uma plataforma de origem japonesa que permite a criação de jogos com diversos elementos para o desenvolvimento de histórias e cenários.
As crianças aprendem os conceitos de programação desenvolvendo um jogo com ênfase na interação entre os personagens e a criação detalhada dos cenários.
O Unity é uma plataforma profissional de criação de jogos que oferece inúmeros recursos para o aprendizado de conceitos avançados de programação. A linguagem usada é a C#, que trabalha conceitos de variáveis, funções e classes.
Muitos jogos profissionais foram feitos nesta ferramenta, que já trabalha com scripts de programação com memorização de códigos.
O Arduíno é uma plataforma aberta, construída por inúmeros profissionais e estudantes, com o objetivo de permitir o desenvolvimento de projetos com componentes eletrônicos.
Ele é utilizado em projetos de prototipagem porque é capaz de processar e armazenar informações que podem ser programadas para reagir ao meio-ambiente. Os alunos aprendem a programar projetos com o uso de diversos sensores eletrônicos.
O App inventor foi desenvolvido pelo MIT para ensinar os conceitos de programação para a criação de aplicativos.
Ele é uma ferramenta de programação baseada em blocos, que é bastante intuitiva, porque funciona como um quebra-cabeça.
Este curso é para as crianças que adoram gravar seus próprios vídeos e querem aprimorá-los.
Elas conhecem as ferramentas do YouTube e aprendem técnicas para a gravação e edição de vídeos, assim como para a criação de conteúdo.
O Micro:bit é uma placa com vários sensores integrados que foi desenvolvida para ensinar como o hardware e o software trabalham em conjunto e como um computador funciona.
Os alunos aprendem as etapas que devem ser percorridas para projetar, construir e fazer protótipos com componentes eletrônicos.
Usando o Roblox Studio os alunos aprendem conceitos de programação para criar seus próprios jogos e mundos virtuais.
A linguagem usada, Lua, é instigante e desafiadora.
O Construct é um editor de jogos que oferece inúmeros recursos para as crianças e adolescentes criarem o próprio jogo.
Eles desenvolvem a lógica do pensamento computacional criando cenários, personagens, animações e testando a interação entre todos os elementos que farão parte do seu jogo.
CLIQUE NA IMAGEM PARA VER UM VÍDEO SOBRE O CURSO.
O Scratch 3.0 é uma linguagem de programação em blocos que foi desenvolvida pelo MIT para ensinar as crianças a desenvolverem o próprio jogo.
Elas aprendem a lógica do pensamento computacional criando o enredo, os cenários e os personagens do seu jogo e testando se as programações efetuadas estão contribuindo para o resultado esperado.
CLIQUE NA IMAGEM PARA VER O VÍDEO SOBRE O CURSO.
O Sam Labs foi desenvolvido pelo MIT para inspirar as crianças a criarem seus próprios projetos, aplicando conceitos de programação e robótica.
Elas colocam a mão na massa para dar vida aos objetos usando componentes eletrônicos e materiais reciclados.
O Minecraft Education foi desenvolvido pela Microsoft com o objetivo de promover a criatividade e o pensamento crítico para a solução de problemas em um ambiente digital.
As crianças aprendem a programar diversas modificações no jogo usando as linguagens Blockly e Java.
CLIQUE NA IMAGEM PARA VER UM VÍDEO SOBRE O CURSO.
O Kodu é uma plataforma para criação de jogos 3D que foi desenvolvida pela Microsoft para ensinar os primeiros passos da lógica do pensamento computacional.
As crianças criam os cenários e os personagens que farão parte do seu jogo e fazem a programação da interação entre eles.
As crianças em fase de alfabetização têm contato com os primeiros passos da lógica de programação, utilizando linguagens Scratch Jr. e Blockly, que são intuitivas, porque funcionam como blocos de um quebra-cabeça.
Elas aprendem a usar o tablet para criar os seus próprios jogos e movimentar o robô Dash. As atividades propostas são lúdicas, divertidas e ficam cada vez mais desafiadoras.
